MÓDULO 3 – Análisis de Información y Detección de Patrones

Tercer módulo del curso oficial de RATT Dominicana. Aprende cómo analizar información y detectar patrones de explotación sexual infantil usando técnicas profesionales de inteligencia.

📰 Artículo Oficial – MÓDULO 3

📘 Introducción

El análisis es el corazón del trabajo de inteligencia. Aquí, toda la información recolectada en denuncias, observaciones y evidencias se transforma en conclusiones útiles.
En este módulo aprenderás cómo detectar patrones, riesgos, comportamientos, perfiles y posibles redes asociados a la explotación sexual de niños, niñas y adolescentes (NNA).

🔍 ¿Qué es el análisis de inteligencia?

Es el proceso mediante el cual organizamos, interpretamos y cruzamos datos para responder preguntas clave:

  • ¿Qué está ocurriendo?
  • ¿Quién podría estar involucrado?
  • ¿Qué riesgos existen para el menor?
  • ¿Qué patrón o modus operandi aparece?
  • ¿Qué próximo paso debe darse?

El análisis guía todo el trabajo futuro del equipo.

🗂️ Organización de la información

Antes de analizar, debemos ordenar la información:

  • Denuncias registradas
  • Evidencia digital (capturas, chats, perfiles)
  • Testimonios
  • Observaciones de campo
  • Informes comunitarios
  • Información histórica del caso

Organizar permite tener una visión completa y clara.

🕸️ Detección de patrones de explotación sexual infantil

Los patrones suelen repetirse. Entre los más comunes están:

🧑‍💻 1. Grooming digital

  • Adulto que se hace pasar por menor
  • Regalos virtuales
  • Envíos de fotos solicitadas
  • Manipulación emocional

💸 2. Intercambio de dinero o regalos

  • Pagos sospechosos
  • Transferencias a familiares
  • “Regalos” de valor

🚗 3. Movilidad irregular

  • Salidas a horas inusuales
  • Adultos que buscan al menor frecuentemente
  • Viajes no autorizados

🧔 4. Relación de control

  • Un adulto que “prohíbe” que el menor hable
  • Acompañamiento constante
  • Celos extremos
  • Manipulación psicológica

🏚️ 5. Ambientes o espacios de riesgo

  • Bares, cabañas, casas vacías
  • Sectores donde operan redes
  • Vías desoladas o moteles

Estos patrones son esenciales para clasificar un caso.

⚠️ Clasificación del riesgo

Una vez detectados los patrones, clasificamos el caso en:

🔴 ALTO RIESGO

  • Señales claras de explotación activa
  • Menor en peligro inmediato
  • Adulto controlando o manipulando directamente
  • Evidencia digital contundente

🟠 RIESGO MEDIO

  • Varias señales, pero sin confirmación directa
  • Comportamientos sospechosos repetitivos
  • Necesidad de verificar información

🟡 RIESGO BAJO

  • Indicios aislados
  • Información incompleta
  • No hay señales de explotación activa

Esta clasificación determina la urgencia para iniciar una verificación (Módulo 4).


🧩 Construcción de perfiles y líneas de hipótesis

El análisis permite construir:

📌 Perfil del agresor o sospechoso

  • Edad aproximada
  • Comportamiento digital
  • Preferencias o modus operandi
  • Relación con el menor
  • Historial criminal o comunitario

📌 Perfil de la situación

  • Contexto familiar
  • Entorno escolar
  • Nivel de supervisión
  • Situación económica
  • Vulnerabilidades

📌 Línea de hipótesis

Ejemplo:
«El sospechoso utiliza redes sociales para captar menores mediante regalos virtuales y luego coordina encuentros presenciales.»

Una buena hipótesis es clara, comprobable y basada en evidencia.

🔬 Herramientas de análisis utilizadas

RATT Dominicana puede trabajar con herramientas como:

  • Matrices de riesgo
  • Cronogramas
  • Mapas de vínculos
  • Mapas geográficos
  • Líneas de tiempo
  • Comparación de patrones digitales
  • Análisis documental

Estos métodos son usados por unidades de inteligencia globales.

📝 Actividad práctica del Módulo 3

El equipo debe realizar:

🔹 Ejercicio 1: Análisis de caso real

  • Usar una denuncia real o simulada del Módulo 2.
  • Extraer patrones y señales.

🔹 Ejercicio 2: Mapa de vínculos

  • Crear un diagrama conectando personas, lugares, contactos y redes.

🔹 Ejercicio 3: Clasificación del riesgo

  • Justificar por qué el caso es alto, medio o bajo riesgo.

🔹 Ejercicio 4: Formula una hipótesis

  • Una frase clara que explique qué se sospecha y por qué.

Esto prepara al equipo para trabajo de campo.

📌 Conclusión

El análisis es la fase donde se toman decisiones inteligentes.
Gracias a él, RATT Dominicana puede identificar patrones, priorizar casos y preparar investigaciones con fundamento.
En el próximo módulo, aprenderemos cómo verificar información y realizar investigaciones en campo de forma ética y segura.